ケガや病気で身体が不自由な方の運動機能回復のために、リハビリテーションのプロを育てます。
理学療法士(Physi cal Ther api st:PT)は、病気やケガなどで身体に障がいを負った方に「運動療法」や「物理療法」による医学的なリハビリテーションを提供する専門家です。能力障害が残ったときには、日常生活での指導や訪問リハビリなどで身体的機能障害による社会的不利の軽減をはかり、生活能力向上のためのサポートも行います。
理学療法士の活動領域は、病院などの医療機関から保健・福祉領域まで幅広く、更に高齢社会の到来により、高齢者の健康増進、生活習慣病の予防、在宅ケアなどによる寝たきり予防などにも大きな期待が寄せられています。
本校では、患者様の体だけに注目するのではなく、「心」も大切にする人材を育てるため「人間教育」に力を入れています。
目指す仕事
- 理学療法士
- リハビリトレーナー
- メディカルトレーナー
- 健康増進施設スタッフ
- 病院スタッフ 他
就職分野
- 病院
- リハビリテーションセンター
- 健康増進施設
- 介護老人保健施設
- デイケアセンター
- スポーツ施設
- 保健所
- 行政機関(市役所・区役所・村役場など)
- 教育機関(養護学校・理学療法士養成校など) 他
目指す資格
- 理学療法士(国家資格)
- 福祉住環境コーディネーター(1級・2 級)
- アロマテラピー検定(1級・2級) 他
「理学療法士」国家資格取得のためには
理学療法士になるためには、厚生労働省の国家試験に合格しなければなりません。
国家試験を受験するには、厚生労働大臣が指定した理学療法課程をもつ養成校に入学し、理学療法士になるために必要な知識及び技能を修得して卒業することが必要です。国家試験に合格することにより、理学療法士の資格を取得することができます。

※高等学校卒業…高等学校卒業と同等以上の資格を含みます
※国家試験受験…年1回2月下旬に行われます
1年次:(1)理学療法士としての基礎固め
医療人としての倫理観、理学療法士に必要な解剖学・生理学などの基礎を学びます。
2年次:(2)医学的基礎知識を学ぶ
医療人に必要な医学的知識や理学療法の技術力向上に向けた基礎知識を学びます。
3年次:(3)臨床実習に向けレベルアップ
臨床実習に向けて、理学療法の知識・技術・応用力を学びます。
4年次:(4)応用力・実践力を自分のものに
臨床実習をもとに理学療法士としての資質・知識・技術の向上を目指します。
高度専門士とは?

高度化・専門化の進む専門学校教育において、ある一定の要件を満たす専門学校の 卒業者には「高度専門士」という学士と同等の称号が得られることになりました。 その要件は次の通り。
- 修業年限4 年以上
- 総授業時間数が3,400時間以上
- 体系的に教育課程が編成されていること
- 試験などにより成績評価を行い、課程修了の認定を行っていること
この要件を満たした専門学校の卒業者は、「高度専門士」の称号を得ることができます。大学卒業者と同等の学力を有すると公的に位置づけられるわけであり、就職時の採用、処遇面での評価の向上など、様々な効果を生み出します。
※高度専門士のカリキュラムは、Ⅰ部[昼 間]のみとなります。
滋慶学園グループの理学療法科
京都府 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士 対象の修学金貸与 について
学校卒業後、1年以内に理学療法士・作業療法士・言語聴覚士の免許を取得し、ただちに京都府内の免除対象施設に就労し、引き続き5年以上職に従事すれば月額36,000円ずつの修学金の返還が免除になる制度です。[詳細 >>]












